計算論的神経科学：感覚運動レパートリー学習の基盤にある文脈的推定

ヒトは、生涯にわたって運動記憶のレパートリーを学習し、保持し、精緻化する。例えば、ヒトは経験を通じて、異なる動的性質を持つ多くの対象を巧みに操作にできるようになる。しかし、感覚運動経験の継続的な流れを区切って個別の記憶にする仕組みや、こうして増えていくレパートリーに順応してそれを使用する仕組みの基盤となる原理は分かっていない。今回我々は、記憶の生成・更新・表現は全て1つの演算「文脈的推定」によって制御される、という重要な原理に基づく運動学習理論を構築した。この理論で、順応は、記憶の生成・更新（本来の学習）と、既存の記憶の表現の異なり方をどのように変えるか（見かけの学習）の両者によって生じ得ることが示された。この手掛かりによって、これまで統一的説明のなかった運動学習の重要な性質（例えば、自発的回復、保存、順行性干渉、環境恒常性がいかに学習速度を上げるか、明示的学習と暗示的学習の違いなど）も説明可能になる。重要なことに、この理論から、誘発による回復や文脈依存的な単一試行による学習など、新たな現象が予測され、それらは実験で確認することができた。今回の結果は、さまざまな経験がヒトの運動行動に反映される仕組みの基盤となる重要な原理は、従来の単一文脈機構ではなく文脈的推定であることを示唆している。

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